为了做好2016年吉首大学力学与工程虚拟仿真实验教学中心申报工作，5月11日下午，“中心”组织专家在政务中心212会议室就申报材料进行集中讨论，实验室与设备管理中心主任麻明友、副主任李建锋，实验室与实验教学管理科贺建武，教师技能发展中心林磊，专家成员庹清、向志钢及申报单位工作人员出席会议，讨论会由李建锋主持，主要内容包括：力学与工程虚拟仿真实验教学中心前期的申报材料、申报视频的脚本、对虚拟仿真实验教学中心运行网站、校企合作相关事宜。
与会专家向志钢院长对申报前期准备的材料给予肯定，就申报材料指出，还需加强力学和与工程虚拟仿真实验项目设计，体现出学校特色，地域特色、项目特色。
庹清处长从国家教学改革发展的战略高度，指出申报材料要把握好教学规律，体现高教改革的最新理念。在项目设计上最好优选出与大数据、信息化技术紧密结合的教学项目。一定要有清晰的思路，虚拟仿真教学要实现教学资源信息化、教学管理信息化和支持服务的信息化。
李建锋处长指出：本次虚拟仿真教学中心的申报要结合学校工科类学科专业的要求和特点；要有资源共享的良好基础和广泛的共享可能性；要有持续发展的机制和人员保证。同时强调，在申报材料写作方面要在虚拟仿真实验教学资源，虚拟仿真实验教学的管理和共享平台，虚拟仿真实验教学和管理队伍以及虚拟仿真实验教学中心的管理体系等方面系统思考。
麻明友处长对前期申报工作小组成员付出的努力表示感谢，同时提供一些省内高水平虚拟仿真教学中心建设的相关视频资料与大家分享。观摩完视频之后，麻处长从虚拟仿真实验教学中心的建设标准和评审要求逐一对申报材料进行缜密的分析，对某些核心指标进行现场诊断。再次就申报的建设内容应该重点把握的几个要点：构成虚拟仿真实验教学中心的体系；利用企业的开发实力和支持服务的能力；实验教学中心队伍结构、水平和经验；申报者需要已经基本具备开设一系列虚拟仿真实验课程条件等。
虚拟仿真实验教学中心是在国家信息化战略背景下，以实现现代教育信息技术与实验教学的深度融合为目的，是实验教学示范中心建设内涵新的形式和延伸。中心建成之后，将构建高度仿真实验环境和实验对象，很好地解决真实实验不具备或者难以完成的教学功能，提高实验教学质量。具体到力学与工程虚拟仿真实验教学中心，将会很好地解决学校工科类专业涉及到的复杂力学与工程问题，是解决力学与工程实验成本高、消耗大、高危险等问题的有利手段，可以提高学生实践动手能力，提升施工管理水平，“中心”的建成将成为培养学生创新创业能力不可或缺的重要平台。
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